“魔法”进课堂?? 一张纸改变兴宁学生的科学课
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[摘要] 中华儿慈会“科技筑梦”团队结合腾讯教导教师助手，为广东省兴宁市宁塘中学 、兴宁市锦绣黉舍、兴宁市沐彬中学、大年夜埔县洲瑞实验黉舍带来了另具匠心的AI科学课，学生们大年夜呼过瘾，师长教师们表示
中华儿慈会“科技筑梦”团队结合腾讯教导教师助手，为广东省兴宁市宁塘中学 、兴宁市锦绣黉舍、兴宁市沐彬中学、大年夜埔县洲瑞实验黉舍带来了另具匠心的AI科学课，学生们大年夜呼过瘾，师长教师们表示如斯新鲜的互动情势，让他们对教室教授教化也有新的感悟，收成颇丰。
“科技筑梦”《同一堂课》公益团队携中科院深圳先辈技巧研究院博士教室的师长教师们，将腾讯教导教师助手的教室互动对象?“趣答”与人工智能课程内容深度融合，实现科学+教导+公益的融合测验测验，将有趣的常识以AI结合破圈。
博士师长教师们经由过程《改变我们生活的人工智能》让同窗看到了科研申报、模仿演示和互动实验等环节，让同窗们对人工智能新形势下的科技成长有新一个深刻且周全的懂得，并从中启发学生们要想学好常识应当具有科学的思维。人工智能技巧不仅可以让照片活起来，为诟谇照片上色。还经由过程腾讯教导教师助手的趣答转码小对象与学生们互动投票，分组抢答。同窗们说转码就像“魔法”，紧紧抓住了他们的留意力，使他们对课程内容印象深刻。
本次梅州之行，科技筑梦团队与沐彬中学李晓平易近副校长、宁塘中学曾淦环副校长，锦绣中学罗虹校长，大年夜埔县洲瑞实验黉舍蔡演杭校长，就现代化教室若何结合腾讯教导教师助手达到1+1大年夜于2的后果进行座谈。将来，“科技筑梦”团队、中科院深圳先辈院“博士教室”的师长教师们将与腾讯教导教师助手持续联袂，用科技为教导创造更多可能，让更多的孩子们可以或许感触感染到科学课的魅力。
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